Как улучшить результаты учеников после обучения на курсе?

Чтобы привлечь ученика на курс, показать пользы, которые получит после обучения, требуется масса времени и усилий.

И вот, ученик познакомился с курсом/онлайн-школой, купил его и полон энтузиазма решимость взять все знания и навыки, которые ему готовы передать…НО… что-то может пойти не так и через какое-то время, автор курса может увидеть как ученик, который купил курс, его не изучает…активность в обучении 0.

Причины, конечно, могут быть разные: занят на работе и не рассчитал силы на доп обучение, забыл про курс, появился не понятный момент в обучении, не кого спросить об этом или не получил ответ и потерял интерес к обучению - это, конечно, не весь перечень, причин, о которых говорят ученики, которые не завершили курс, как показывает практика. Но и с решением этих проблем ученикам можно помочь, если курс все таки полезен и Вы уверены, что по окончании курса, все выиграют - ученики в первую очередь.

А довольный ученик, обязательно вернется. Те ученики, которые почувствовали на себе результаты новых знаний/навыков, которые получилось применить по завершению обучения, как правило, высоко мотивированы повторять такой опыт обучения по другим или смежным темам.

И онлайн-школам повторные продажи еще ни разу не навредили :)

Есть несколько проверенных на практике способов, которые помогают ученикам завершить курс и получить ту пользу, за которой пришли:

1. Сделать видео уроки короче.

2. В процессе обучения предлагать проходить тесты, для применения полученных знаний сразу.

3. Выдавать сертификаты о прохождении обучения

4. Поддержка онлайн-школы учеников на сайте школы, в курсе, в уроках курса и т. п.

5. Напоминать о ходе обучения. "Дожимать" на вход в урок, сдачу отчета и тп.

6. В процессе обучения выдавать доп материалы: статьи, книги и чек-листы.

7. Обеспечить мобильность.

8. Использовать геймификацию.

Далее покажем как каждый из этих способов реализовать в Вашем аккуаунте в АвтоВебОфис:

1. Сделать видео уроки короче.

Согласно исследованиям, внимание и концентрация человека в среднем длится около 20 минут. Если уроки будут длиннее, студенты могут устать и поставить изучения материала на паузу...но так и не вернуться к завершению, так как вокруг масса информации поступает и каждый пост, уведомление, письмо борется за внимание учеников - это не может не отвлекать, к сожалению.

В свою очередь завершенный урок, то есть еще один успешный шаг к окончанию обучения может мотивировать на дальнейшее обучение. Поэтому рекомендуют делить обучение, уроки в курсе на не большие шаги, которые станут небольшими победами учеников на пути к завершению обучения.

Как разместить видео и другие материалы в уроке описываем в инструкции по ссылке.

2. В процессе обучения предлагать проходить тесты/сдавать отчеты, для применения полученных знаний сразу.

Это поможет как преподавателям, так и ученикам улучшить результаты. Преподаватели видят как ученики понимают пройденный материал, отвечая на вопросы в отчетах/тестах, а ученики, в случае успешного прохождения тестов сразу видят повышение уровня своих знаний еще до завершения курса.

Как настроить запрос отчетов описываем в инструкции по ссылке.

Как настроить запрос тестов описываем в инструкции по ссылке.

3. Выдавать сертификаты о прохождении обучения

Получение сертификата после успешного прохождения обучения +1 мотив не бросать обучение до конца.
К тому же, если Ваше обучение поможет ученику в его профессиональной деятельности, то сертификат будет необходим ученику как подтверждения прохождения обучения и получения необходимых навыков.

Для выдачи сертификата следует создать бланк сертификата и сохранить его в формате .pdf, используя любую удобную для Вас программу. Если у Вас уже есть сертификат в графическом формате, можете сконвертировать его в .pdf, например, здесь: https://pdf.io/

Бланк сертификата нужно добавить в аккаунт. Для этого:

1. Переходим в раздел Тренинги → Сертификаты и нажимаем кнопку "Создать":

2. В появившемся окне вводим название сертификата и загружаем созданный сертиифкат:

Система загрузит шаблон Вашего сертификата и в данном окне Вы можете редактировать данные сертификата.

Перетяните имя (которое выделено на скриншоте) в нужное Вам место:

В данном окне Вы можете:

1. изменить название сертификата;
2. склонять имя, убрать отчество, добавить нужные переменные;
3. выбрать шрифт;
4. выравнять (по центру, справа, слева);
5. показывать дату на сертификате;
6. показывать номер на сертификате.

Все внесенные изменения не забывайте сохранять.

После того, как Вы создали сертификат, Вам необходимо настроить правила выдачи сертификата (когда созданный Вами сертификат, будет выдаваться Вашим ученикам).

Для этого, перейдите в список обучающих курсов (выбираете нужный курс, в котором хотите настроить выдачу сертификата) - в списке уроков, добавьте СТОП-урок (урок, после которого, ученик должен выполнить домашнее задание (отправить отчёт))

В личном кабинете, в данном уроке будет поле "Домашнее задание" ( Система не пропустит ученика, пока он не отправит отчёт(домашнее задание) на проверку и данный отчёт не будет одобрен):

После СТОП-урока (после сдачи учеником отчёта), Вы можете настроить выдачу сертификата. Для этого в списке уроков курса, добавьте ещё один урок (с названием, например: Выдача сертификата!)

В содержимое (текст) урока, добавьте текст вручения сертификата:

В тексте урока, Вы можете выводить блок с полученным сертификатом в теле урока и добавить ссылку для скачивания сертиифката.  Для этого в уроке нужно разместить соответствующее регулярное выражение:

Список выражений можно открыть, кликнув по ссылке под уроком.

Подробно про каждый способ встравания регулярного вырадения для выдачи сертиифката, пишем в данной инструкции:  Сертификация учеников.

Все внесенные изменения сохраняем!

Чтобы система поняла, что именно в этом уроке необходимо выдавать сертификат, нужно в настройках урока,  во вкладке "Сертификаты" выбрать созданный нами сертификат в поле "Выдавать сертификат ученику получившему доступ к уроку" и нажимаем кнопку "Сохранить"

4. Поддержка онлайн-школы учеников на сайте школы, в курсе, в уроках курса и т. п.

Если ученики успешно начали обучение, следуют по графику обучения и с мотивацией к обучению проблем нет - это почти 100 %  гарантия того , что обучение будет завершено успешно!
Но это не значит, что в процессе обучения не будут возникать  вопросы и трудности, которые при должном внимании со стороны онлайн-школы могут быть успешно и !быстро решены.
Для этого нужно быть всегда «рядом» с учеником начиная от страницы заказа онлайн-курса и до помощи в личном кабинете во время курса.
Как организовать помощь на разных этапах обучения, описываем в статье по ссылке.

5. Напоминать о ходе обучения. "Дожимать" на вход в урок, сдачу отчета и тп.

Бывает ученик купил курс, был готов пройти всё от начала и до конца, но потом отвлекся или забыл и курс лежит, так и не начатый.
Распространенный вариант развития событий и ,как правило, ученика можно подтолкнуть к началу обучения просто напомнив о том что курс его ждет, после прохождения хотя бы одного урока, многие втягиваются в дальнейший процесс обучения.
К тому для того чтобы напомнить ученику о том, что пора начать обучение, не нужно отслеживать вручную каждого, в Автовебофис есть готовый автоматизированный процесс, который напомнит Вашему ученику о том что можно уже начинать проходить курс или сдать отчет к уроку, если ученик отложил и этот шаг в обучении.

Как настроить такой автоматизированный процесс на «дожим» входа в первый урок описываем по ссылке. 
Как настроить такой автоматизированный процесс с напоминаниями о сдаче отчетов в уроках описываем по ссылке.

6. В процессе обучения выдавать доп материалы: статьи, книги и чек-листы.

Выдача дополнительных материалов в процессе обучения может значительно улучшить и сделать более комфортным обучение, позволяя студентам получить более глубокое понимание темы, выбрать наиболее подходящий для них формат обучения, углубиться в тему, то есть довести учеников до результата, за которым они пришли, а это повод рекомендовать Вашу онлайн-школу 🤓

Чем это может помочь ученикам и какие материалы можно выдавать в процессе обучения в курсе:

1. Поддержка разных стилей обучения: Некоторые студенты предпочитают учиться из книг или статей, а не только из видео-уроков или лекций. В урок можно добавить ссылку на статью или скачивание книги.
2. Углубление в тему: Дополнительные материалы могут предоставить более глубокую информацию и детали, которые могут быть пропущены в основном курсе. Это может быть особенно полезно для студентов, которые уже имеют опыт в данной области и хотят более глубокого погружения. В урок можно добавить ссылку на покупку уроков продвинутого курса, для тех кто уже знаком с базовой инфо темы.
3. Помощь в выполнении заданий: Чек-листы и другие материалы могут помочь студентам лучше понимать, что требуется от них в заданиях и какие шаги необходимо выполнить для успешного завершения задания. Чек лист можно добавить в виде текст под основным видео в уроке, в котором будут выделены основные темы или вопросы для самопроверки перед выполнением задания/теста к уроку, если он есть.
4. Дополнительные ресурсы: Дополнительные материалы могут служить как ресурс для дальнейшего изучения темы после завершения курса.Это может быть приглашение в закрытый/открытый чат с учениками, которые завершили курс и уже применяют полученные знания на практике. Ссылку можно добавить с урок курса, как вариант.

7. Обеспечить мобильность.

Личный кабинет ученика в АвтоВебОфис полностью адаптирован под все устройства.
Причем не нужно как-то отдельно на android ставить одно приложение, на ios другое, а с ноутбука работать через браузер.

Все едино и "без сюрпризов" для всех устройств.

8. Использовать геймификацию.

Элементы игры в обучении могут помочь сразу по нескольким направлениям:

1. Мотивировать учеников: Создавая более интересный и занимательный опыт обучения. Ученики могут получать баллы, звания, достижения и другие формы признания за выполнение заданий и достижение определенных целей, что может стимулировать их к более активному участию в курсе.

2. Улучшить  взаимодействие: Геймификация может способствовать более активному взаимодействию между учениками и преподавателем/куратором, а также между учениками. Например, использование турниров может стимулировать учеников конкурировать друг с другом и обсуждать материал вместе, если конкуренция уместна в изучении предлагаемой темы.
Настроить комментарии в курсе для учеников можно так в настройках урока в курсе:

3. Увеличение уровня удовлетворенности учеников: Геймификация может сделать процесс обучения более интересным и занимательным для учеников, что может привести к более высокому уровню удовлетворенности студентов курсом в целом. Можно заработанной, в процессе обучения, валютой оплатить другой курс и таким образом настроить программу лояльности для учеников школы.
Это может помочь увеличить вероятность того, что они закончат курс и даже рекомендуют его другим.

Как настроить получение и использование виртуальной валюты описываем в инструкции по ссылке.

Как настроить получение достижений/званий в обучении описываем в инструкции по ссылке.

***

Если после прочтения захотите, чтобы мы помогли все это настроить для вас, для заказа настроек — свяжитесь с нами. Мы всегда готовы обсудить вашу задачу и взять настройку системы на себя.

Контакты:

📧 zakaz@autoweboffice.com

📲 ВК Сообщество

📲 Телеграм

Или просто заполните анкету на сайте, и мы свяжемся с вами: Autoweboffice