Блог

  • Воронка продаж для платного чата в Telegram: как продавать за 1 рубль и зарабатывать 999 каждый месяц

    Представьте: вы — эксперт. У вас куча знаний, кейсов, методик. Но вы всё ещё не зарабатываете на них стабильно. Почему? Потому что вы думаете, что нужно сначала «упаковать курс», «найти время», «подготовить идеальный запуск». А на деле — всё гораздо проще. И дешевле. И быстрее. Вам просто нужно Воронка продаж для платного чата в Telegram.

    Воронка продаж для платного чата в Telegram — это ваша первая ракета на орбиту. Продали цифровой пробный продукт за 1 рубль? Отлично. Через 7 дней — автоматически предлагается полный доступ за 999 рублей к закрытому чату. А потом — ещё и апсейл в чате пользователя с ботом. И всё это работает без вашего участия.

    Звучит как магия? Нет. Это автоматизация. И она доступна даже тем, кто до сих пор путает Telegram с WhatsApp.

    Воронка продаж для платного чата в Telegram — что это такое ?

    (далее…)

  • Модели обучения: Обучение по запросу — как превратить ваши знания в автопилотный доход

    Вы — эксперт. Вы так хорошо разбираетесь в своей теме, что могли бы объяснить её даже бабушке в маршрутке — и она бы не только поняла, но и начала консультировать других.
    Но стоит подумать о запуске онлайн-курса — и ваш мозг выдаёт чёрный экран, как Windows при обновлении.

    Спешим вас обрадовать: проблема не в вас.
    Проблема в модели обучения, которую вы используете.

    Если вы всё ещё верите, что «курс = 20 видео + PDF + тест», вы проигрываете.
    Не конкурентам.
    А времени, вниманию и доверию ваших учеников.

    Сегодня работает не только одна модель, их можно выбирать, один из вариантов: Обучение по запросу.
    И в этой статье покажем, как её внедрить — даже если вы «не технарь», «нет времени» и «боитесь, что не получится».

    (далее…)

  • Модель обучения: Микрообучение — как зарабатывать больше, тратя меньше времени (и не сойти с ума)

    Вы — эксперт.
    Вы знаете всё про йогу, налоги, Python или как выстроить отношения без истерик.
    Но когда дело доходит до упаковки знаний в курс, вы замираете. Шагнуть дальше поможет Модель обучения: Микрообучение.

    Почему останавливаетесь?

    Потому что представляете:
    — Надо записать 20 уроков по 45 минут.
    — Надо монтировать, выкладывать, писать сценарии.
    — Надо запускать воронку, писать рассылки, вести учеников…

    И вы думаете: «У меня на это нет ни времени, ни сил, ни желания».

    А потом — проходит год.
    Курсы так и не запущены.
    Аудитория растёт, но деньги — нет.

    Модель обучения Микрообучение — это ваш спасательный круг.

    Не «ещё одна модная фишка», а рабочий инструмент, который позволяет:

    ✅ создать курс за выходные,
    ✅ продавать его автоматически,
    ✅ и получать деньги, пока вы спите.

    И да — это работает даже если вы:
    — боитесь камеры,
    — не умеете монтировать,
    — и до сих пор думаете, что «я не эксперт, я просто делюсь опытом».

    Давайте разберёмся — почему микрообучение — не тренд, а необходимость, и как автоматизировать всё это с помощью Автовебофис.

    (далее…)

  • Модели обучения: Flipped Classroom — теория дома, практика на занятии — и как это заставит ваш курс продаваться сам

    Вы знаете, как выстроить личные границы, как продать SMM-стратегию за 150 000, как научить говорить на итальянском за 3 месяца или вязать ажурные шали, от которых ахнут даже бабушки в Instagram. И продать знания поможет курс по модели обучения Flipped Classroom. Как, покажем дальше 👇🏻

    (далее…)

  • Модели обучения: 4 стадии компетентности — От «не знаю, что не умею» → до «умею на автомате»

    И почему ваш онлайн-курс проваливается, если вы игнорируете эту простую модель

    Вы — эксперт. Вы знаете свою тему так, что могли бы объяснить её даже 5-ти летнему.
    Но когда вы пытаетесь упаковать знания в курс… всё рушится.
    Люди не покупают. Те, кто купил — бросают на третьем уроке.
    Вы думаете: «Может, я не тот, за кого себя выдаю?»
    Нет. Просто вы не учитываете одну штуку — модели обучения 4 стадии компетентности.

    Да-да, ту самую, где человек проходит путь от «я вообще не понимаю, что я ничего не понимаю» до «делаю это с закрытыми глазами».
    И если вы не строите свой курс и воронку продаж вдоль этого пути — вы просто кидаете знания в пустоту.

    В статье разберём:

    • что такое модель обучения 4 стадии компетентности;
    • почему это ваш главный инструмент упаковки курса;
    • как автоматизировать весь путь ученика от нуля до результата;
    • и что вы теряете, если продолжаете делать всё «как все».
    (далее…)

  • Модели обучения. GROW (коучинг): как эксперту выжать максимум из знаний и запустить курс

    Что такое модель обучения GROW (коучинг)

    Модели обучения: GROW (коучинг)- если без лишних умничаний, то это не очередная модная аббревиатура ради галочки. Это рабочий инструмент, который помогает экспертам вроде Вас структурировать хаос в голове.

    Аббревиатура расшифровывается просто: Goal (Цель) → Reality (Реальность) → Options (Варианты) → Will (Действие). И всё. Никакой магии, только логика.

    Почему это важно именно для экспертов? Потому что у Вас знаний — как у гугла, а структуры — как у студенческой тетради в конце семестра. GROW берёт и превращает кашу в пошаговый план. И что особенно приятно — эта схема отлично ложится на запуск онлайн-курса.

    (далее…)

  • Модели обучения: ARCS — как не превратить свой курс в снотворное и превратить его в печатный станок

    Вы, как эксперт, знаете свою тему настолько глубоко, что можете объяснить её даже пьяному соседу в лифте.
    Но стоит вам начать писать курс — и всё: мозг выключается, руки дрожат, а внутренний голос шепчет: «Кто ты такой, чтобы учить других?»

    Знакомо?

    Сегодня мы разобрали вопрос не о том, «как записать 10 уроков«.
    Мы поговорим о том, как сделать так, чтобы ваши ученики не засыпали на первом вебинаре, не бросали курс на третьем уроке и платили вам снова и снова.

    И ключ к этому — не в харизме, не в дорогой камере, а в модели обучения ARCS.

    Да-да, та самая Модели обучения ARCS, которую придумал американский педагог Джон Келлер в 1980-х, а вы, возможно, впервые слышите.
    Но именно она — скрытый двигатель всех успешных онлайн-курсов, от коучей по уборке до гуру по инвестициям.

    И самое приятное?
    Вы можете автоматизировать всю эту магию — без нервов, без бессонных ночей, без найма огромной команды.
    Достаточно понять ARCS и подключить правильный инструмент. Например, Автовебофис.

    Что такое Модели обучения ARCS — и почему они спасут ваш курс от провала

    (далее…)

  • Модели обучения. Action Learning: Решаем реальные задачи в группе


    Модели обучения — Action Learning: Решаем реальные задачи в группе — это о том, как превратить эту методику в прибыльную онлайн-школу, даже если вы не программист, не маркетолог и не любите продавать.

    И да — всё это можно автоматизировать.
    Даже если вы думаете, что «автоматизация — это для гиков».

    (далее…)

  • Модели обучения: Модель 70:20:10 — как продавать знания и не утонуть в теории

    Модели обучения: Модель 70:20:10. Слышали про такую? Звучит почти как формула счастья, но для экспертов, которые хотят продавать знания. 70% — практика, 20% — общение, 10% — теория. Простой рецепт, как не залипнуть в бесконечные слайды и лекции, а сделать так, чтобы Ваш курс реально работал. А значит, продавался. И продавался не только «на кофе», а на нормальные деньги.

    И вот тут важный момент: курс сам себя не продаст. Нужна система и автоматизация.

    (далее…)

  • Модели обучения: Таксономия Блума. Лестница навыков: от знания → к созданию

    Модели обучения: Таксономия Блума — звучит как что-то из учебника педагогики. Но, когда знания лежат кучей в голове,  Вы думаете «с чего начать», Ваши потенциальные ученики уже пошли покупать курс у конкурента. Разгребсти «кучу» могут помочь модели обучения, модели подачи курса от Вас как от эксперта. 

    Таксономия Блума — это не абстрактная теория, а практическая лестница навыков. От «знания» до «создания». И если встроить её в Ваш курс + автоматизировать всё это через Автовебофис, получится не просто «курс», а машина по превращению знаний в деньги.

    (далее…)